函授教育是一种远程教育方式，主要通过信函或互联网进行学习交流。函授课程不需要师生在同一时间和地点上进行教学，学生可以根据自己的时间和能力进行学习，灵活自由。
函授教育的受众较广，包括未完成高中学业、有一定职业经验但缺乏文凭、想要拓展专业知识等各方面的人群。函授教育提供了可以利用空余时间进行学习的机会，让更多人享受到高等教育的机会。
成人高考是指那些没有完成高中学业的人们，通过学习和考试来获得高中学历或者大学本科学历的一种教育方式。成人高考的门槛比普通高考要低，但学习难度也相对较大，需要学生具备较高的自学能力和学习计划制定能力。
成人高考主要是为那些已经进入社会并有一定工作经验的人提供学历上的提升，让他们可以在职业发展上获得更多机会。成人高考还可以补救未完成的教育轨迹，让这些人能够在后续的学习中有更多的选择。
虽然函授和成人高考都是一种非传统教育方式，但它们之间还是存在一定的区别。
首先，函授教育的灵活性更高。函授教育不受时间和地点限制，学生可以根据自己的能力和兴趣进行自学，完全不需要进入教室。而成人高考则需要学生前往指定考点参加相应的考试。
其次，函授教育主要以考试为目标，而成人高考更多地关注于学习。函授教育中很少有教师和学生之间的交流，主要以自学和考试为主。而成人高考则需要考生完成相关学分和课程学习，需要常规学习和考试的参与，并且需要完成考试之后才能获得相应的学历证书。
另外，函授课程通常采取的是较为简单的教材和讲解方式，更偏重于知识点的普及和应用。而成人高考则要求学生掌握更多的理论知识和实践技能，需要学生具备较高的思维能力和综合应用能力。
函授和成人高考都是一种非传统的教育方式，它们各有优缺点，适合不同的人群。对于未完成高中或大学学业的人来说，这两种教育方式都是良好的进修途径。但是，这需要学生具备一定的自学能力、计划制定能力和行动力，才能在这些教育方式中取得比较好的成效。只有真正努力学习，才能够拥有更多的知识和技能，为自己的未来发展打下更加坚实的基础。
